ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА „РАЗВИТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ”

ПРИОРИТЕТНА ОС :
4 “Подобряване на достъпа до образование и обучение”

ОСНОВНИ ОБЛАСТИ НА ИНТЕРВЕНЦИЯ:
4.1. “Достъп до образование и обучение на групи в неравностойно положение”
 4.2. „Децата и младежта в образованието и обществото”

Министерство на образованието, младежта и науката, чрез Главна дирекция „Структурни фондове и международни образователни програми, кани желаещите да представят проектни предложения по схема за безвъзмездна финансова помощ: BG051PO001-4.1.05 “Образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства”.

Целта на операцията е да подпомогне по-успешната социална и трудова реализация на децата и учениците от етническите малцинства чрез:

• подобряване на условията за равен достъп до образование и обучение;
• засилване на мотивацията за участие в образователния процес;
• допълнителни занимания с децата и учениците, за които българският език не е майчин.

Схемата за безвъзмездна финансова помощ се реализира с финансовата подкрепа на Европейския съюз чрез Европейския социален фонд.

Проектите ще се изпълняват на територията на Република България.

Дейностите, които ще получат подкрепа включват:

1. Подобряване на вътрешната и външната среда в приемните детски градини и училища, които ще бъдат пряко свързани с дейностите по проекта:

• осигуряване на учебно-технически средства, апаратура, учебници и учебни помагала, дидактически материали, образователен софтуер;
• подобряване на училищната среда чрез обогатяване с подходящи за възрастта съоръжения и материали за обучение, игри;
• подобряване на състоянието на сградния фонд.

2. Продължаване на процеса по извеждане на децата от сегрегираните ромски училища (вкл. транспортирането им от ромските населени места/квартали/махали до училище).

3. Адаптиране на необхванати от училището ученици към учебния процес:

• разработване на планове/ програми и провеждане на допълнителни занятия с деца от етническите малцинства, застрашени от отпадане от училище, в зависимост от степента на тяхната интеграция в образователната система и учебния процес;
• допълнителна подготовка на деца от етническите малцинства в детските градини за постъпване в първи клас;
• адаптация на деца в детските градини и училища, за които българският език не е майчин, чрез съвместни познавателни дейности с деца от другите етноси: посещения на театри, музеи, екскурзии и др.;
• работа с родители, които възпрепятстват децата си от редовно посещаване на учебни занятия

4. Дейности, насочени към съхраняване и развиване на културната идентичност на децата и учениците от етническите малцинства и техните връстници, в интеграционна мултикултурна среда:

• създаване на клубове по интереси; сформиране на групи по свободно избираема подготовка (СИП) в областта на културата, фолклора и традициите на различните етноси, танцови формации; изкуства; традиционни занаяти;
• проучвания, провеждани от деца и ученици, свързани с културната им идентичност.

5. Подготовка на децата в ранна детска възраст (3-6 години) за бъдещо пълноценно включване в образователния процес, особено на деца от малцинствени етнически групи. Допълнителни занимания с деца в детските градини, за които българският език не е майчин.

6. Обучение и подготовка на педагогически специалисти за работа в мултикултурна среда:

• допълнителна квалификация на педагогически специалисти, свързана с методи за възпитание и обучение в мултикултурна среда;
• обучение на педагогически специалисти, свързани с интерактивни билингвистични технологии за усвояване на български език от деца, за които българският език не е майчин (в детските градини и училищата).

7. Организиране и осъществяване на информационни кампании за етническа толерантност в детските градини и училищата.

Приемането на проектни предложения ще бъде без ограничения в срока на действие на схемата.